为进一步规范班主任工作流程、推动专业培养与班级育人深度融合、切实提升学生管理服务的质量和效率，10月27日，新闻传播学院于3414会议室组织召开班主任工作会议，党总支书记张爱军、院长赵倩、学生科副科长葛清源及全体辅导员与班主任共同参会。

党总支书记张爱军指出，班主任工作需牢牢扎根新闻传播专业特性，将班级打造成贴近学生、服务学生的“核心阵地”。他提出，班主任既要重点关注学生课堂出勤与互动状态，借专业作业点评的契机，同步掌握学生的学习进度与思想动态；更要主动关怀情绪波动较大的学生，以专业话题为切入点拉近距离，在及时疏导问题的同时，推动班级学风与整体氛围双向提升，让育人工作更有针对性、更具温度。

学生科副科长葛清源结合《武汉传媒学院班主任管理办法》，对班主任的工作要求与记录规范进行拆解。强调“每学期至少召开4次主题班会”的班风建设要求，班级活动记录需附学生参与的实拍素材、专业实践成果等资料，这样既落实了班会的内容规范，也能更加直观的呈现学生的专业成长轨迹；在落实家校沟通职责时，内容要涵盖学生专业学习进展、日常状态，确保班主任工作有迹可循、扎实落地。

院长赵倩提出，班主任要积极联动辅导员，主动了解班级情况，将育人工作与专业特色结合。她指出，后续班级活动可放手让学生策划，班主任以“顾问”身份参与指导，既引导学生通过撰写班会文案、拍摄班级短片等锻炼专业能力，又借此凝聚班级向心力；同时鼓励学生把班级日常转化为纪实短稿、短视频作品，让“专业实践”和“班级建设”相互促进，使专业育人在班级管理中落地见效。

本次会议为班主任工作锚定了方向，全体班主任将进一步凝聚“以专业赋能育人、以细节筑牢管理”的共识，学院将以此次会议为契机，让专业特色与班级温度相互赋能，助力学生成长成才之路走得更稳、更实。